与或非式之间的转换,6式秘籍图

图片 1ASU-57式57毫米苏/俄图片 2

后天涂改作业,发现众多同班在那二种格式之间的更换时,很多童鞋都比较模糊,貌似没有完全弄懂。大家以书中练习为例实行剖析。

2013-05-25

那是孙伟每一日一篇小说的第二7天

与或非式之间的转换,6式秘籍图。本人从初步攻读活动成交软文后的率先篇小说:牛逼,发红包居然也有套路,当时写后都早晨三点多了,因为自个儿是小白、写东西确实很费脑,写完后发了爱人圈,再发给了四人朋友让他俩推来推去参考下。因为那篇小说是投机开首写以来最得意的一篇!

在此以前自个儿从没本身想想什么把隐性的知识成为:显性的学问。

那篇小说固然针对:“欢悦之人,有求之人”让他们愿意发红包。其实际效果果远不止停留在:“发红包”那个范围;要是一定在红包那件事上,也未免有点太吝啬了。今后本身又把哪套底层逻辑更新了,把幕后的法则给整理到了沉思导图中;等2.0的时候再发布。

当天起来后,看到手提式有线电话机就意识:“收到2笔订单”随后向他们赠送了市场总值上千的科目。

里头有一人阿妈,张小燕同学,在此谢谢她的亲信,她是自笔者的第肆位购买课程的学习者,明天夜间他学习了本身赠送的市场股票总值上千的科目,明天夜晚她经过短短的学习,获得了原申请课程更大价值的收货;而且经过同她的对话中,笔者还总计出:“当自家送给外人科目后,小编应该要有哪些的流水生产线给到对方”

自作者用思想导图整理出来

图片 3

赠送后的流水生产线

因为课程的市场总值丰盛关键,不可能单靠:“金钱去权衡”这一个价值。

当我把那些流程制定实现后,小编悟出了二个道理:“那个道理意义非常的大,笔者就不公布了”

到终极一个手续,赠送一件11分主要的学科给到对方。

  • 名称:ASU-57式57分米自行反坦克炮
  • 研发时间:20世纪50年份早期
  • 规范:小口径炮

F = A~~~~B+AB
明显,上式是与或式,遵照分配律,能够间接写成或与式F = A~~~~B+AB =
A~~~~B+A)(A~~~~B+B)=((A+A)(B+A))((A+B)(B+B))=(B+A)(A+B)(注:个中的每三个或项内,反复调用分配律)

忽悠式、见解式和标准式

图片 4

二位学员反映

第3个人情人是小树,他是樊登读书会里面的大名人,具体他的天分笔者就不提了,那张截图是在他报名前的下午,过来找笔者拉家常的后给的汇报。当时他把他共处的难题跟质疑告知了下,通过对她日前的气象分析,给出了多个点行动意见,深夜她就给了举报结果。大旨其实就是:“趋之若鹜的给到外人价值,帮忙外人化解难点”

技巧数据

  • 口径:57毫米
  • 总重:3,350千克
  • 全长:3,480毫米
  • 炮管长度:3,480毫米
  • 最大射程:6,000米
  • 炮口初速:980米/秒

与或式怎样化成与非式呢?即要把与或式中的或项转换来非,–》要用Morgan定律(摩尔根定律能够将或变成与,将与变成或),因而,F=!!(F)
(为便宜表示,用!表示非,马克Down中没有上涂抹,请童鞋们本身用笔对照推导三遍),
那F=!!(F) = !!(!A!B+AB)=!(!(!A!B)!(AB))

——小城散漫表明体系之“各个式”

学学只是工具赚钱才是目标, 思维导图也只是一项工具,大家要的都以结果!

就比如:“其实过多对象考虑都是本人学习思考导图后到底能干嘛?”到底能对自作者的话有啥样用?
对此考虑导图小编高手;张兵先生 是那般说的:

图片 5

作用

由此读书思考导图其实一项十三分重庆大学的一项工具;它能增高1人的智力商数。

咱俩第壹期的学习者持续招生中…..第①期开盘将学习开销上调至:199元。

图片 6

付出二维码

【尤其强调】:

图片 7

三不入

上学后:假若不合意,小编退你一百元,不光让你免费读书,而且还让您赚一元,我们依然情人!

特意提示:报名后作者将捐献赠送,价值上千元的价值包装秘笈。


本人是羞羞@@分割线,上面是写作品的第壹.4.5.6道手续!


图片 8

3.4.5.6步骤

自家平昔用导图整理出干货!

图片 9

开发二维码

支出完结后添加章先生助理微信:zgx1zzq

此外7.8.9多少个步骤(因为价值巨大,直接能够赚取本身就不享受了),但是报名大家想想导图课程后,我将用作礼物送你,并且把一切课程送您,让您也能写软文赚钱!

相关文章